Claretiano

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PROPUESTA PEDAGOGICA IEP CLARET 2019

PROPUESTA PEDAGOGICA IEP CLARET 2019

 

  1. PROPUESTA PEDAGOGICA, PLAN DE ESTUDIOS Y LOS SISTEMA DE EVALUACION Y CONTROL DE LOS ESTUDIANTES:

 

1.1 La propuesta pedagógica:

Trabajamos con un plan curricular que  tiene como base el Diseño Curricular Nacional actual, las Rutas de Aprendizaje y la Propuesta  Educativa Humanista de formación Católica. La educación que impartimos se distingue por desarrollar una profunda y delicada formación catequista y doctrinaria, buscando centrar la vida del alumno en su relación con Dios. Y, la pastoral doctrinal se orienta a ayudar al niño y al joven a madurar en su vida de fe ante el Misterio vivo de Dios, alimentando su inteligencia en la Verdad Revelada, en la Sagrada Escritura, en el Magisterio de la Iglesia y en las enseñanzas de la tradición.

El esfuerzo educativo se centra en la formación en las virtudes, mediante el cultivo sistemático de la inteligencia y la voluntad. De esta manera se predispone el corazón y las potencias del alma a la dimensión sobrenatural, para la recepción de la Gracia de Dios, para que Él opere en la radical transformación del ser. La Institución Educativa Claret se encuentra inmersa en los desafíos de la sociedad contemporánea, caracterizada por un proceso de desintegración de la inteligencia, y dotada de una visión secularizada, relativista y fragmentada de la realidad. La Institución Educativa Claret educa en consonancia con los padres de familia. Quienes al inscribir, matricular y hacer que permanezcan sus hijos en nuestra Institución, los padres de familia están manifestando su legítimo derecho a optar por el estilo educativo de sus hijos en el modo que le es propio al Claretiano. Aceptar y adherir, libre y sinceramente, a las normas del presente Reglamento Interno, significa acatamiento a los principios que inspiran el modelo educativo de la Escuela Católica, así como a las normas y estrategias educativas institucionales. Así, los padres de familia, a través de la Institución Educativa, ejercen su responsabilidad de primeros educadores de sus hijos, y optan por el Colegio Claret en el ejercicio legítimo de su derecho a la libertad de enseñanza.

 

    1. El Plan  de estudios: Esta desarrollado de la siguiente manera:

 

PLAN DE ESTUDIO CLARET- INICIAL 2019

 

AREAS CURRICULARES

 

MATEMATICA

6

6

6

COMUNICACIÒN

7

7

7

INGLES

4

4

4

ARTES PLASTICAS

2

2

2

PERSONAL SOCIAL

4

4

4

EDUCACION FISICA

2

2

2

PSICOMOTRICIDAD

2

2

2

EDUCACION RELIGIOSA

2

2

2

CIENCIA Y TECNOLOGIA

3

3

3

PLAN LECTOR

2

2

2

TUTORÌA

1

1

1

TOTALES

35

35

35

 

 

PLAN DE ESTUDIO CLARET- PRIMARIA 2019

AREAS CURRICULARES

GRADO DE ESTUDIOS

MATEMATICA

5

5

5

5

5

5

COMUNICACIÒN

5

5

5

5

5

5

INGLES

5

5

5

5

5

5

ARTE

2

2

2

2

2

2

PERSONAL SOCIAL

4

4

4

4

4

4

EDUCACION FISICA

2

2

2

2

2

2

EDUCACION RELIGIOSA

2

2

2

2

2

2

CIENCIA Y AMBIENTE

4

4

4

4

4

4

EDUCACION PARA EL TRABAJO

2

2

2

2

2

2

TUTORÌA

1

1

1

1

1

1

SUB TOTAL

32

32

32

32

32

32

CURSOS COMPLEMENTARIOS

RAZ. MATEMÁTICO

2

2

2

2

2

2

RAZ. VERBAL

2

2

2

2

2

2

TALLER DE PSICOLOGÌA

1

1

1

1

1

1

MÚSICA

1

1

1

1

1

1

JUEGOS LÚDICOS DEPORT

1

1

1

1

1

1

PLAN LECTOR

1

1

1

1

1

1

SUB TOTAL

8

8

8

8

8

8

TOTALES

40

40

40

40

40

40

 

PLAN DE ESTUDIO CLARET- SECUNDARIA 2019

AREAS CURRICULARES

GRADO DE ESTUDIOS

MATEMATICA

5

5

5

6

6

COMUNICACIÒN

5

5

5

5

5

INGLES

5

5

5

5

5

ARTE Y CULTURA

2

2

2

2

2

CIENCIAS SOCIALES

3

3

3

3

3

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADAN. Y CIVI.

3

3

3

3

3

EDUCACION FISICA

2

2

2

2

2

EDUCACION RELIGIOSA

2

2

2

2

2

CIENCIA  Y TECNOLOGIA

5

5

5

5

5

EDUCACION PARA EL TRAB

2

2

2

2

2

TUTORÌA

1

1

1

1

1

TOTAL

35

35

35

36

36

CURSOS COMPLEMENTARIOS

RAZ. MATEMÁTICO

2

2

2

2

2

RAZ. VERBAL

2

2

2

2

2

BIOLOGÍA

--

--

--

--

--

QUÍMICA

--

--

--

2

2

FÍSICA

2

2

2

--

--

MÚSICA

1

1

1

--

--

JUEGOS LÚDICOS DEPORT.

1

1

1

1

1

PLAN LECTOR

1

1

1

1

1

TALLER DE PSICOLOGIA

1

1

1

1

1

TOTALES

45

45

45

45

45

 

 

1.3 Sistema  de Evaluación: es permanente, porque  la meta es el logro de capacidades  y habilidades para llegar a las competencias. Durante el presente año, regirán las normas para la promoción, recuperación o repitencia del grado .Esta  disposiciones han sido dadas por el Ministerio de Educación. Este desarrollado en el reglamento interno del colegio, el mismo que se encuentra colgado en la web del colegio (www.clarettianoaqp.edu.pe).

El colegio exige a sus alumnos que observen  un NIVEL ACADÉMICO OPTIMO, para tal efecto informara por escrito al padre de familia, tutor legal o operador, la deficiencia académica o conductual  y dispondrá las indicaciones y sugerencia destinadas a superar el bajo nivel del estudiante.

Si luego del seguimiento respectivo el estudiante no supera la deficiencia advertida, el padre de familia suscribirá un compromiso (recomendaciones, terapias, etc.) que garantice y asegure el monitoreo, participación efectiva control a su hijo, condicionando a la recuperación de su nivel académico y conductual óptimo.

Control de los estudiantes: Esta desarrollado en el reglamento interno del colegio (anexo al presente contrato) y en la agenda escolar, en los ítems sobre los derechos y obligaciones del estudiante, las faltas, medidas disciplinarias y las normas de convivencias escolar.

 

II. HORARIO  DE CLASES Y  NUMERO MAXIMO DE ALUMNOS POR AULA:

2.1 El horario de clase durante el año escolar es el siguiente:

Inicial

Entrada: 8:30 am

Salida: 13:00 pm

Primaria

Entrada: 8:00am

Salida: 13:00pm

Secundaria

Entrada: 8:00am

Salida: 13:15pm

La modificación ocasional  de este horario por alguna particularidad será debidamente informada.

 

2.2 Número máximo de alumnos por aula es de:

Inicial 3,4 y 5 años

20 por aula

Primaria

32 por aula

Secundaria

32 por aula

 

III. SERVICIO DE APOYO AL ESTUDIANTE:

 

3.1. Para el apoyo del estudiante existe:

-Servicio de tópico que cuenta con una licenciada en enfermería.

-Coordinación de psicología, con dos psicólogas para los diferentes niveles.

-Coordinación pastoral apoyando la parte espiritual.

-Comedor escolar.

 

LA DIRECCIÓN.

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